Técnicas de la Comunicación: 2015

martes, 12 de mayo de 2015

El acento ortográfico. (Repaso)

Las palabras se clasifican por su acento en agudas, graves (ó llanas), esdrújulas y sobreesdrújulas.

domingo, 10 de mayo de 2015

Guía práctica para exposiciones (Power Point)

Para comenzar una exposición, saludar al público asistente es fundamental.

Antes de comenzar a hablar del tema, no olvide que es importante el contexto en el que está ubicado y a quienes hablará y expondrá sus ideas, de eso dependerá el vocabulario que empleará.

Haga una breve reseña o introducción al tema del cual hablará. Sintetice con viñetas los contenidos, esto ayudará a que haya claridad para usted y para los asistentes sobre las temáticas a tratar.

Recuerde que debe desarrollar cada uno de los subtemas mencionados.

Cada imagen que emplee en una diapositiva, debe tener relación con el texto escrito. Al incluir una imagen hágalo con un propósito claro y tenga en cuenta que la imagen debe ayudarlo a aumentar su discurso (usted puede hablar de la imagen o imágenes seleccionadas en su exposición. Si la imagen no tiene que ver con el tema tratado, no la agregue).

Respete el orden de las diapositivas y no haga saltos innecesarios de adelante hacia atrás. Debe tener claridad sobre el material que presentará al público.

No olvide al final una opinión, postura personal o conclusión, relacionada con el tema expuesto.

La cortesía es importante, de las gracias al público al finalizar la presentación.

viernes, 8 de mayo de 2015

La proxémica

Tomado del libro: Rostros y máscaras de la comunicación. Autor: Fernando Vásquez Rodríguez.

Reseña: http://www.lalibreriadelau.com/libros-de-comunicacion-ca22_78/libro-rostros-y-mascaras-de-la-comunicacion-p24884

jueves, 7 de mayo de 2015

Los axiomas de la comunicación

miércoles, 6 de mayo de 2015

Comunicación no verbal

Cine mudo y comunicación no verbal. La importancia de la expresión corporal

La comunicación se aprende por el ejemplo

La comunicación verbal se apoya de la comunicación no verbal para hacer énfasis en el mensaje

La comunicación no verval muchas veces es suficiente y no necesita de la comunicación verbal

Fallas en la comunicación no verbal. Error de interpretación entre los comunicantes

martes, 5 de mayo de 2015

Expresiones faciales y corporales. Nuestro cuerpo habla.

¿Cómo detectar una mentira?

Emociones básicas y micro-expresiones faciales

lunes, 4 de mayo de 2015

La comunicación. Problemas de interpretación. Ejemplo: El Chavo

domingo, 3 de mayo de 2015

Lenguaje denotativo y connotativo

La denotación es el significado básico de una palabra, tal como aparece definido en los diccionarios con una forma de expresión formal y objetiva. Las palabras del lenguaje humano poseen dos tipos de significados, el denotativo o denotación y el connotativo o connotación. Se llama denotación al tipo de significado de una palabra que es objetivo y se da en el plano saussuriano de la lengua.

La connotación caracteriza habitualmente al lenguaje literario y en especial el lenguaje del más personal de todos los géneros literarios, la poesía lírica; el poeta emplea palabras con sentidos subjetivamente adheridos.

Los significados connotativos son todos aquellos valores significativos asociados a un término y expresan sentimientos y emociones. Puede tratarse de connotaciones con valor ideológico, afectivo, estilístico, etc. La connotación puede ser producto del hablante, en un acto de habla concreto, o puede ser de uso general en una cultura dada.

Tomado de: http://es.wikipedia.org/wiki/Denotaci%C3%B3n

En el siguiente video se evidencia el uso de la palabra "paila" con un significado denotativo y connotativo.

jueves, 30 de abril de 2015

Cronograma

1 a 3 de mayo (medio día):
Envío de proceso de escritura y ensayo.

8 de mayo:
Realización de paneles. (Duración: 20 minutos por equipo).

15 de mayo:
Exposición final. (Duración: 6 minutos - cada estudiante).

22 de mayo:
Evaluación final (30%)

jueves, 23 de abril de 2015

Puntos que se tendrán en cuenta para evaluar el ensayo

Introducción: Debe ser atractiva y plantear el tema principal, además debe dar cuenta de la estructura del trabajo.

Secuencia: Los detalles deben aparecer en un orden lógico y la forma en que se presentan permiten que el lector mantenga el interés en el texto.

Estilo propio: El escritor parece estar escribiendo de conocimiento o experiencia. El autor se apropia de las ideas y de los conceptos y los expone de manera interesante.

Ritmo: La información aparece de manera controlada. El escritor sabe cuándo ir más despacio y cuándo volver a un ritmo más rápido y seguir adelante.

Transiciones: Fueron usadas una variedad de transiciones bien pensadas. Estas demuestran con claridad cómo están conectadas las ideas.

Reconocimiento del lector: Se anticipa a las preguntas del lector y estas son contestadas completa y minusiciosamente.

Fuentes: Todas las fuentes usadas para las citas y para los hechos son creíbles y citadas correctamente. Además la información utilizada es siempre citada y no se copia textual de un libro o internet sin especificar de donde provienen los datos. La bibliografía o cibergrafía (referencias) están citadas de manera correcta al final del ensayo.

Conclusión: La conclusión es fuerte y deja al lector con un sentimiento de que entendió lo que el escritor quería alcanzar.

Compromiso: El escritor usa con éxito varias razones o llamamientos para tratar de mostrar por qué el lector debería interesarse o quisiera saber más sobre el tema.

Ortografía y gramática: El escritor no comete errores de gramática u ortografía que distraigan al lector del contenido.

Extensión y estructura de la oración: Cada párrafo tiene oraciones que varían en su extensión. Las oraciones están bien construidas y tienen una estructura variada.

Fluidez: Todas las oraciones suenan naturales y son fáciles de entender cuando se leen en voz alta. Cada oración es clara y tiene un énfasis obvio.

Uso de mayúsculas y puntuación: El escritor no comete errores en el uso de mayúsculas o en la puntuación, por lo que el trabajo es fácil de leer.

Selección de palabras: El escritor usa palabras y frases vívidas que persisten o dibujan imágenes en la mente del lector. La selección y colocación de palabras parecen ser precisas, naturales y no forzadas.

Precisión de los hechos: Todos los hechos de apoyo fueron reportados con precisión.

Apoyo del tema: Pertinente, dando detalles de calidad que proporcionan al lector información que va más allá de lo obvio y predecible.

Enfoque en el tema: Hay un tema claro y bien enfocado. Se destaca la idea principal y ésta es respaldada con información detallada. Las ideas secundarias se entienden con claridad.

Proceso de escritura: La lluvia de ideas está elaborada de manera correcta y el cuadro semántico (mapa conceptual o cuadro sinóptico) muestra una adecuada organización del orden de los párrafos.

Borrador del texto: El borrador del texto es presentado de manera adecuada y en el texto final se ven las diferencias y las correcciones. El escritor trabajó en la corrección del borrador para entregar un texto final bien terminado.

Presentación final del trabajo: El trabajo es presentado de manera adecuada, tanto las márgenes, como el tipo de letra y la organización del trabajo, corresponden a lo que se había pedido inicialmente para la presentación correcta del ensayo. (Opcional: Uso de las normas APA)

Fecha de entrega: La fecha en que entrega el ensayo corresponde a la fecha pactada en la clase.